geb. 1968, Dipl.-Päd., Dr. phil., Lehramts- und Diplom-Pädagogik-Studium an der J.W. Goethe-Universität Frankfurt am Main. Tätigkeit u.a. als Wissenschaftliche Angestellte an der J.W. Goethe-Universität. Mehrjährige Mitarbeit in erziehungswissenschaftlichen Forschungsprojekten. 2003 Promotion zum Dr. phil. mit einer Arbeit zur "Edu-Kinestetik". Wissenschaftliche Schwerpunkte und Interessen: Problematik der Medizinisierung unerwünschten Verhaltens von Kindern; fragwürdige wissenschaftliche Konstrukte wie Minimale Cerebrale Dysfunktion (MCD), Attention Deficit Disorder/Syndrome (ADD/ ADS), Hyperkinetisches Syndrom (HKS), Legasthenie, Dyskalkulie, Teilleistungsstörungen u.ä. Analyse und Kritik esoterischer bzw. pseudowissenschaftlicher Therapien und Ideen in pädagogischen Kontexten wie z.B. "Edu-Kinestetik" ("Brain-Gym"), "Indigo-Kinder", "Neurolinguistisches Programmieren" u.a. Begabung/ Hochbegabung (Fortbildungen absolviert bei Dr. Joseph Renzulli und Dr. Aiga Stapf) Sonstiges: (Schul)psychologie, Anlage-Umwelt-Kontroverse, Wissenschaftliches Denken/ "Skeptizismus" Ausgewählte Publikationen und nicht-veröffentlichte Arbeiten: Walker, Barbro: Medizinisierung unerwünschten Verhaltens von Kindern. Dargestellt am Beispiel der so genannten Minimalen Cerebralen Dysfunktion. Diplomarbeit am Institut für Schulpädagogik, J.W. Goethe-Universität, Frankfurt am Main, 1996. Walker, Barbro: Lernerfahrungen in der Orientierungsveranstaltung: In: L-News, Zeitschrift für Lehramtsstudierende, J.W. Goethe-Universität, Frankfurt a.M., Nr. 6, 11/1998, S. 31-33. Schlömerkemper, Jörg (unter der Mitarbeit von Eva Pelkner, Barbro Walker u.a.): Schulprogramm: Wünsche und Wirkungen. Ergebnisse einer Befragung. In: Pädagogik, 11/1999, S. 28ff. Walker, Barbro: Edu-Kinestetik/ Brain-Gym. Informationsschrift, Zentrum für Wissenschaft und kritisches Denken, Roßdorf, 2002. Schlömerkemper, Jörg, unter der Mitarbeit von Eva Pelkner, Barbro Walker u.a.: Schulprogramm und Evaluation in Hessen. Werkstattbericht über die wissenschaftliche Begleitung eines Vorhabens des Hessischen Kultusministeriums. In: http://www.uni-frankfurt.de/fb04/schloemerkemper/w5pu-js-02-sue-wb-1-hauptbericht.pdf (2.1.2003). Walker, Barbro: Edu-Kinestetik - ein pädagogischer Heilsweg? Eine kritische Analyse. Tectum-Verlag, Marburg, 2004, ISBN: 3-8288-8682-5. Walker, Barbro: "Indigo-Kinder"- eine sinnvolle pädagogische Kategorie? (in Vorb.).